L’activité se base sur la démarche scientifique (observer, formuler des hypothèses, expérimenter, interpréter, communiquer, résoudre un problème) et participative (ou science citoyenne), qui cherche à impliquer un public de non professionnels dans un projet scientifique concret. L’objectif de l’activité est de développer la curiosité du vivant, la prudence numérique et l’esprit critique face aux technologies d’IA.

Les enfants simulent l’entraînement d’une IA et découvrent comment les erreurs apparaissent lorsque les données sont incomplètes ou biaisées. Ils expérimentent et comparent différents outils d’aide à la décision pour identifier des espèces (IA, arbre de décision) et apprécient leurs forces ou faiblesses respectives. En travaillant à partir de données qu’ils ont eux-même collectées, l’objectif est de stimuler la curiosité des participant·e·s envers le sujet étudié et les médias employés.